TY - JOUR AU - Csordás, Hédi Virág PY - 2016/02/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Létezik-e képi érvelés, avagy a hidratált tulipán esete JF - KÜLÖNBSÉG (Difference) JA - Különbség VL - 16 IS - 1 SE - Cselekvés, autonómia, felelősség DO - 10.14232/kulonbseg.2016.16.1.206 UR - http://www.kulonbsegfolyoirat.hu/index.php/kulonbseg/article/view/206 SP - AB - <div style="text-align: justify;"><p style="text-align: justify;">Az érveléstechnika apparátusának vizsgálata során felvethetjük azt a kérdést, hogy verbális közlések elemzésének módszerei kiterjeszthetők-e a vizuális tartalmakra is. Egyesek amellett érvelnek, hogy a képek, hasonlóan a mondatokhoz, állításokat tartalmazhatnak, amelyek azonosításával rekonstruálhatjuk a tartalmat. Ezen vizuális tartalmak két szempontból elemezhetőek: argumentáció-elmélet és retorikai szempontból. .</p><p>Írásom első felében amellett érvelek, hogy a képi argumentáció elemezése ugyanolyan metódusok szerint történhet, mint a szövegek informális logika alapján való rekonstrukciója. Továbbá megállapítom, hogy a képi érvek nemcsak kiegészíthetik a verbális tartalmakat, hanem szükséges feltételei lehetnek a konklúzió levonásának.</p><p>Másodsorban a fentebb vázolt elméleti kérdéseket egy esettanulmányon szemléltetem. &nbsp;Mivel a reklámok kommunikációs célja a vásárlásösztönzés, a kreatív szakemberek eszköztárában gyakorta szerepelnek olyan elemek is, amelyeket tudatos, vagy véletlen alkalmazását a Gazdasági Versenyhivatal (GVH) szankcionálja, e folyamatban elengedhetetlen szempont a képi megjelenítés érveléstechnikai elemzése is.</p><p>Célom illusztrálni a képek, mozgóképek, különösen a problematikusnak vélhető reklámfilmek érveléstechnikai elemzésének kereteit, különös tekintettel az érvelési sémákhoz való hozzárendelhetőségi viszonyokra. Konklúzióként megállapítom, hogy milyen kommunikációs értékük lehet a reklámfilmeknek a vizualitás szempontjából, illetve mint érvelő tartalmak milyen szerepet játszanak a meggyőzés folyamatában.</p></div> ER -